Παρέμβαση Ανεξάρτητης Κίνησης Πολιτών στο 1ο Δημοτικό Νέας Χαλκηδόνας και η γνώμη της "Α"

Με νέα της παρέμβαση η Ανεξάρτητη Κίνηση Πολιτών στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας επιχειρεί να αναδείξει την κακή κατάσταση των σχολικών αιθουσών. Στη συζήτηση με  τους γονείς του σχολείου συμμετείχαν οι Αλέκος Γούλας, Ευτυχία Παπαλουκά και Μπάμπης Καραηλίδης.  

Στη συνέχεια, ομάδα γονέων μετέβη στο Δημαρχείο για να εκφράσει τη διαμαρτυρία της για την κατάσταση που επικρατεί. Τα μαθήματα της ημέρας δεν πραγματοποιήθηκαν, αφού οι γονείς δεν επέτρεψαν την παρουσία των παιδιών τους στην ακατάλληλη αίθουσα.

Οι Δημοτικοί Σύμβουλοι Αλέκος Γούλας, Ευτυχία Παπαλουκά απηύθυναν την παρακάτω επιστολή προς τη Δημοτική Αρχή ζητώντας την άμεση επίλυση του προβλήματος.

Ζήτησαν επίσης την επίλυση των προβλημάτωνπου παρατηρούνται σε πολλά κτιριακά συγκροτήματα του Δήμου μας και χρήζουν άμεσης επισκευής και αποκατάστασης.

Δείτε ολόκληρη την επιστολή:

*****

Κύριε Δήμαρχε,

Κύριε Αντιδήμαρχε Παιδείας,

Κύριε Αντιδήμαρχε Τεχνικών Υπηρεσιών;

Πληροφορηθήκαμε από γονείς και εκπαιδευτικούς  και διαπιστώσαμε  και  ιδίοις όμμασι  κατά τη σημερινή μας επίσκεψη στο 1^ο  Δημοτικό Σχολείο της Νέας Χαλκηδόνας  την απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί στην αίθουσα διδασκαλίας της ΣΤ΄ Δημοτικού. Αποτέλεσμα αυτής η άρνηση μαθητών και γονέων να μπουν στην τάξη για το μάθημα της ημέρας και η συνεπακόλουθη  παρακώλυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Συγκεκριμένα,

Υπήρχε από καιρό αίτημα για το βάψιμο της αίθουσας διδασκαλίας της ΣΤ΄Δημοτικού και όχι μόνο, αφού τα σημάδια της μούχλας ήταν ιδιαίτερα έντονα, σε βαθμό που να διακυβεύεται η υγεία των μαθητών. Όταν έπειτα από τις αλλεπάλληλες οχλήσεις κατέφτασαν δύο ελαιοχρωματιστές, πραγματοποιήθηκε το βάψιμο της αίθουσας χωρίς να ξυστούν οι μαύροι και μουχλιασμένοι σοβάδες, χωρίς να μετακινηθούν οι πίνακες και οι ντουλάπες. Το αποτέλεσμα, όπως αντιλαμβάνεστε, τραγικό. Έντονη και περίεργη η δυσοσμία  για αρκετές ημέρες και η κακοτεχνία ιδιαίτερα αισθητή. Υπό αυτές τις συνθήκες είναι αδύνατο να πραγματοποιηθεί μάθημα. 

Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές διαμαρτύρονται δικαιολογημένα έντονα και ζητούν το αυτονόητο.

Μάταιες όμως οι υποσχέσεις Υπουργείου Παιδείας και των Δήμων για ουσιαστικές παρεμβάσεις ανασχεδιασμού των σχολικών αιθουσών κάνοντάς τις  ελκυστικές για τους μαθητές. Μάταιες οι επανειλημμένες οχλήσεις των Συλλόγων  Γονέων και Κηδεμόνων, της Ένωσης Γονέων και των εκπαιδευτικών λειτουργών για επίλυση των κτιριακών προβλημάτων.

Κύριε Δήμαρχε,

Κύριε Αντιδήμαρχε Παιδείας,

Κύριε Αντιδήμαρχε Τεχνικών Υπηρεσιών;

Παρακαλούμε για το αυτονόητο. Δείξτε την ανάλογη προσοχή. Επιλύστε άμεσα το πρόβλημα στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο της Νέας Χαλκηδόνας καθώς και των προβλημάτων που παρατηρούνται σε πολλά κτιριακά συγκροτήματα του Δήμου μας και χρήζουν άμεσης επισκευής και αποκατάστασης.

Αναμένουμε τις ενέργειές σας και παρακαλούμε  να μας ενημερώσετε σχετικά  στο ΔΣ της Δευτέρας.

Οι Ανεξάρτητοι Δημοτικοί Σύμβουλοι

Αλέκος Γούλας

Ευτυχία Παπαλουκά

*****

Η θέση της "Αλήθειας"

Πράγματι η εικόνα των σχολικών αιθουσών που θυμίζουν τον περασμένο αιώνα είναι απαράδεκτη. Και καλώς οι γονείς δεν θέλουν να αφήνουν τα παιδιά τους να κάνουν μάθημα σε περιβάλλον που αντί να τους εμπνέει και να τους ενθουσιάζει ώστε να αφοσιωθούν στη μάθηση και την παιδευτική λειτουργία του σχολείου, αναπότρεπτα συγκρίνουν το περιβάλλον του σχολείου με εκείνο του σπιτιού τους, ή άλλα περιβάλλοντα όπου ζουν και κοινωνικοποιούνται τα παιδιά, και φυσικά το σχολικό περιβάλλον το απορρίπτουν. 

Εξίσου, όμως, αν όχι ακόμα πιο σημαντικός παράγοντας για την σχολική ζωή είναι το επίπεδο των διδασκόντων. Εάν μια φορά πρέπει να φροντίζουμε για τη βελτίωση των αιθουσών και της υλικοτεχνικής υποδομής, πρέπει 100 φορές να μεριμνούμε για τη συνεχή βελτίωση δασκάλων και καθηγητών, διότι ΑΥΤΟΙ είναι ο κινητήριος μοχλός των μαθητών. Από τους δασκάλους και τους καθηγητές εξαρτάταικ υρίως αν τα μικρά παιδιά θα αγαπήσουν το σχολείο και η μάθηση, ή αν, αντίθετα, θα το σιχαθούν και θα το απορρίψουν. 

Συνεπώς, η δραστήρια -αν και νεότευκτη- Ανεξάρτητη Κίνηση Πολιτών, πρέπει μαζί με τη ΣΩΣΤΗ μάχη που δίνει για τις σχολικές αίθουσες, κατά τη γνώμη μου να δώσει μια ΑΚΟΜΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ μάχη για τη συνεχή βελίωση τουγνωστικού επιπέδου και της διδακτικής μεταδοτικότητας δασκάλων και καθηγητών. 

Όχι ως ευχολόγιο, αλλά ως πολιτική πρόταση κι επιλογή. Ευχές κάνουν τα σωματεία και οι σύλλογοι. Όποιος μπαίνει στο δώρο της πολιτικής δράσης με αξιώσεις, δίνει μάχες γι αυτά που πιστεύει. 

Συνεχής βελτίωση των δασκάλων και των καθηγητών σημαίνει πρώτον δια βίου μάθηση όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και για τους διδάσκοντες, αλλά και αξιολόγηση όλων όσοι μπαίνουν στις σχολικές αίθουσες να διδάξουν τα παιδιά μας. Τι λέει γι αυτά η Ανεξάρτητη Κίνηση Πολιτών;